Центр Креативных Технологий

Практика парадоксального мышления. Выпуск 25

Изобретение самовара. Выявление противоречий

Проведём разбор задания из прошлого выпуска, в котором предлагалось определить какое противоречие разрешило изобретение самовара.

Для выявления противоречия целесообразно выполнять следующую последовательность логических шагов:

  1. Начать следует с определения прототипа. В качестве прототипа рассмотрим кипячение воды на костре в котелке.
  2. Определим главный недостаток прототипа. Таким недостатком является высокий расход топлива, поскольку основная часть выделяемого тепла бесполезно рассеивается в воздухе. Обозначим этот недостаток как низкая энергоэффективность.
  3. Для выхода на противоречие необходимо предложить реально выполнимый способ устранения сформулированного в п.2 недостатка, т.е. способ повышения энергоэффективности прототипа. Очевидно, что необходима теплоизоляция источника тепла. Для этого можно закрыть пламя костра теплоизолирующим кожухом из жаропрочного материала.
  4. Необходимо выявить проблемы, которые мешают реализации решения, приведённого в п.3. Главным здесь будет громоздкость, большой вес, сложности в перемещении такого устройства, что можно назвать как неудобство эксплуатации.
  5. Теперь нужно сформулировать противоположности, образующие диалектическое противоречие в виде полезных свойств, которые требуется совместить.
    A) Энергоэффективность
    B) Удобство эксплуатации
  6. Определяем связующее звено, посредством которого возникает взаимосвязь противоположностей (A и B). Таким звеном является теплоизоляция.
  7. Строим схему диалектического противоречия.
    Схема противоречия
  8. Из приведённой схемы формулируем формально-логическое противоречие. Это – наличие – отсутствие теплоизоляции.
  9. Ищем способ разрешения формально-логического противоречия. Для этого необходимо рассмотреть следующие варианты разделения противоречивых требований:
    a) в пространстве;
    b) во времени;
    c) в смысле или отношении.

Возможность разделения противоречивых требований посредством первых двух пунктов для данной задачи не просматривается. Применение третьего пункта «c» является наиболее сложным поскольку требует переосмысления задачи.

Изобретение самовара разрешило формально-логическое, а с ним и диалектическое противоречие по п. «c». В своем изначальном смысле (как дополнительное теплоизолирующее устройство из жаростойкого материала) теплоизоляция отсутствует. В тоже время теплоизоляция имеется, поскольку её функцию стала выполнять нагреваемая вода. Ситуация, при которой элемент отсутствует, а его функция выполняется, является показателем сильного решения.

В результате тепло, которое раньше терялось, теперь полностью поглощается водой и идёт на её нагрев. Для кипячения воды требуется небольшое количество топлива (щепок или шишек), а процесс кипячения занимает минимальное время. Таким образом конфликт между противоположностями: «Энергоэффективность» и «Удобство эксплуатации» оказывается устранённым. Также появилась возможность перемещать самовар и использовать его непосредственно в жилом помещении.

Приведённые шаги выявления и разрешения противоречия являются универсальными и могут применяться для решения как учебных, так и реальных творческих задач.

Ранее в Выпуске-1 мы упоминали об «Алгоритме решения изобретательских задач» (АРИЗ), который включает шаги по выявлению и разрешению противоречий. Это сложный инструмент, применение которого требует серьёзного предварительного обучения. Здесь - последняя модификация АРИЗ.

Задание.

Какое противоречие разрешило изобретение механического (цангового) карандаша? Задание необходимо выполнить по приведённым выше шагам.

Примечание. Задание простое, но есть одна особенность, из-за которой при выполнении шагов может возникнуть затруднение.

Продолжение в следующем выпуске.

Все выпуски